자연어 처리를위한 자동 생성 자막에 대한 연구 수행

학부 수업에서 기본 IT 지식, 도구 사용 방법 및 프로그래밍 기술을 배울 수있었습니다. 정보 분야에서 학업 연구의 기본 능력을 배양하면서 어떤 분야를 계속 진행 해야하는지에 대해 생각했던시기라고 생각합니다. 내가 대학원에 갔던 이유는 자연 언어학 (NLP)에 대한 관심이었습니다. 3 학년 학부에서 실험실을 소개 할 때, 나는 강사를 만나 모호한 단어를 다루는 데 어려움에 매료되어 실험실에 들어갔다. 이후의 연구도 재미 있었고 1 년은 충분하지 않았으므로 대학원에 가기로 결정했습니다.

대학원은 자연어 처리를위한 자동 자막 생성에 대한 연구를 수행합니다. 이 연구는 청각 장애와 노인들이 스피커의 음성 내용을 자막으로 자동 생성함으로써 이해하는 데 도움이됩니다. 자막을 쉽게 읽을 수 있도록 기계 학습을 사용하여 읽기 쉬운 위치에서 라인 브레이크를 자동으로 파괴하는 것을 목표로합니다.

기억에 남는 수업은 석사 학위 첫해의 "언어 미디어에 대한 특별 연구"입니다. 우리는 특허 사무소를 방문하여 자연어 처리 기술이 어떻게 광범위한 범주의 특허를 관리하는 데 사용되는지에 대해 이야기했습니다. 나는 내가 공부하는 학업이 실제 세계에서 어떻게 사용되고 있는지 자세히 볼 수있었습니다.

아카데믹 사회 정보 처리 협회에서 격려 상을 받았습니다

저는 학부 시절을 포함하여 정보 처리 협회에서 총 3 개의 프레젠테이션을했으며 2 년 연속 FIT FENSURTAMES 상을 수상 할 수있었습니다. 그것은 내 연구가 어떻게 객관적으로 평가되었는지 이해하는 데 도움이되었으며, 이로 인해 연구를 계속하도록 장려했습니다. 회의 프레젠테이션을 준비하기 위해 논문을 쓸 때, 나는 내가 연구 한 내용을 논리적으로 정확하게 작성하는 능력을 개발했습니다. 또한 프레젠테이션을 통해 이해하기 쉽고 매력적인 방법으로 연구를 발표하는 방법을 배울 수있었습니다.

주니어지도 나는 후배들이 그들에게 쉽게 이해하지 못하고 설명하는 것을 이해하는 것을 의식하고 있었다

나의 주니어는 그가 말하는 것을 이해하지 못했고, 나는 항상 이해하기 쉽게하기 위해이 점을 설명하는 방법을 염두에 두었습니다. 나는 나 자신이 그것을 직접하려고했던 사람의 유형이었고 누군가에게 처음부터 나를 가르쳐달라고 요청하기보다는 내가 이해하지 못한 것들에 대한 질문을했기 때문에 주니어를 처음부터 가르치기가 어려웠다. 그러나, 내가 모욕을하고 내가 얼마나 많이 알고 있는지, 어떻게 설명 해야하는지를 찾았을 때, 나는 가르치고 나서 주니어가 학습을 심화시키는 것을 보게되어 매우 기뻤습니다.

그리고 미래 - 구인 제안 NTT Communications Co., Ltd.

나는 자연 언어 처리를 비즈니스에 적용하기 위해 노력하고 싶었습니다. NTT Communications의 자연어 처리 및 음성 처리 API "Cotoha API"개발자와 대화 할 기회가 있었으며 매우 관심이 있었기 때문에 인턴쉽에 참여했습니다. 이 회사는 언어 처리 분야를 활용하는 시스템을 개발하여 사회에 더 유용하게 만들기를 희망합니다.